何所

1.巡逻查迹潜伏,生死何所惧,视若等闲。

2.教育或文化的目的不外是在发展知识上的鉴赏力和行为上的良好表现。有教养的人或受过理想教育的人,不一定是个博学的人,而是个知道何所爱何所恶的人。一个人能知道何所爱何所恶,便是尝到了知识的滋味。林语堂

3.我不知何所归依,如风中一苇。但看见你,弱草亦化为芦笛。别人只能看见我昂着站着的身影,你却窥见内心深处向你膜拜的我。

4.安身立命何所在?青林黑塞唱晚秋。

5.我何所求?我所求的是指导人类的种种规律获得胜利。而且我现在比过去更亲切地感到,这些规律无论如何是会胜利的。

6.白雪纷纷何所似,撒盐空中差可拟,未若柳絮因风起。

7.堂下何所有,十松当我阶。乱立无行次,高下亦不齐。高者三丈长,下者十尺低。有如野生物,不知何人栽。

8.飘飘何所似?天地一沙鸥。

9.细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。名岂文章著,官应老病休。飘飘何所似,天地一沙鸥。

10.人生何所求,致富和自由。