创造性

1.良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能,而拙劣的方法则可能阻拦才能的发挥。因此,科学中难能可贵的创造性才华,由于方法拙劣可能被削弱,甚至被扼杀;而良好的方法则会增长、促进这种才华。

2.某种新的创造不是通过智力实现的,而是通过由于内心的需要而玩乐的本能行为实现的。创造性的心智摆弄着它喜爱的物件。

3.没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基

4.准确地说,建设性和创造性之间的区别是这样:建造的事物只能建好后被人所爱;而创造的事物尚未问世就受人喜爱。

5.良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能,而拙劣的方法则可能阻拦才能的发挥。因此,科学中难能可贵的创造性才华,由于方法拙劣可能被削弱,甚至被扼杀;而良好的方法则会增长、促进这种才华。

6.复杂的事情要简单做,简单的事情要认真做,认真的事情要重复做,重复的事情要创造性地做。

7.提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。爱因斯坦

8.文学是社会现象经过创造过程的反映:反过来,社会要受到文学的创造性的影响而塑造。

9.创造性思想只能凭借蕴含于其中的非创造性成分才能被人理解。

10.通过颜色、象徵主义、异想天开的创造性、和精确度的精妙的平衡,李导师将他自己身心的能量转移入一种类似隐喻的故事叙述中。