daibiao

代表

拼音dai biao
注音ㄉㄞˋ ㄅ一ㄠˇ
词性名词 动词

词语解释

代表[ dai biao ]

1. 代替个人或集体发表意见或担任工作的人。

人民代表。

delegate; representative; deputy; exponent;

2. 能显示同一类事物共同特征的人或事物。

代表人物。
代表作。

3. 某种质量或抽象概念的典型体现。

在闪语族中,阿拉伯语是活语言中的主要代表。

代表[ dai biao ]

1. 代替执行任务、行使权利。

他代表教育界发言。

represent; in name of; on behalf of;

2. 担任代表。

缺少能代表君主的王子。

deputize;

3. 代替某人。

从这些名字就联想到他们所代表的人。

designate;

4. 阐明,展示。

他的作品代表了那个时代的风尚。

exemplify;

引证解释

1. 谓显耀于一代。

明 吴承恩 《寿苏山陈公障词》:“郢 中寡和,风高《白雪》之篇;日下无双,代表青云之业。”

2. 受委托代替个人、集体、组织办事或表达意见的人。亦指由选举产生,替选举人办事或表达意见的人。

曹禺 《雷雨》第一幕:“周朴园 (向儿子 周冲 ):‘谁是 鲁大海 ?’ 周冲 :‘ 鲁贵 的儿子。前年荐进去,这次罢工当代表的。’”

如:柳先生 是厂长指派的代表,有权作出决定;他是 南河乡 的人民代表。

3. 指同类人物的典型。

老舍 《四世同堂》三七:“高亦陀 先生便是这种可新可旧,不新不旧,在文化交界的三不管地带,找饭吃的代表。”

4. 代替个人或集体办事或表达意见。

巴金 《探索集·灌输和宣传(探索之五)》:“你一个人不能代替大多数的读者,也不能代表大多数的读者,除非你说服了他们,让他们全相信你,听你指挥。”

如:他今天是代表经理来出席会议的。

5. 体现,反映。

丁玲 《韦护》第三章五:“有的人苛责他过去的历史,然而都不外乎嫉妒。现在呢,都找到了攻击的罅隙,说他的生活,他的行为,都足以代表他的人生观。”

6. 代为表示。

曹禺 《日出》第二幕:“哦,这一束花,是我送给你的,我祝你永远象今天这么美,并且也让它代表我的歉意。”

国语辞典

代表[ dai biao ]

1. 由机关、团体选举出来或受委托及指派以代替众人、团体办事或表达意见的人。

2. 代替人。

《文明小史·第四三回》:「今天大帅本来是要自己出来演说的,因为多说了话怕发喘病,所以特委了这胡道台做代表。」

如:「乡民代表」。

3. 某一地、事、物的象征物。

如:「大使代表国家,所以他有崇高的社会地位。」

英语representative, delegate, CL:位[wei4],個|个[ge4],名[ming2], to represent, to stand for, on behalf of, in the name of

德语Vertreter, Reprasentant (S), reprasentieren, vertreten (V)

法语representant, delegue, depute, representer, incarner

分字解释

※ "代表"的意思解释、代表是什么意思由词易查汉语词典查词提供。

造句

1.任凭风浪起,稳坐钓鱼船,周先标不露声色,搬走了一个又一个绊脚石,为代表处的前进扫清了障碍。

2.摇滚精神代表着一个人、一个生命体从内心中迸发出来的无穷的生命力,是一次我们跟这个世界最直率的表白。摇滚精神真正的内核,其实同样是爱。

3.销售代表必须时刻注意比较每年每月的业绩波动,并进行反省、检讨,找出症结所在:是人为因素、还是市场波动?是竞争者的策略因素,还是公司政策变化?等等,才能实际掌握正确状况,寻找对策,以完成任务,创造佳绩。

4.在代表过巴西青年队以及国奥队出场42次之后,奥雷里奥很不幸地在他第一次接受到国家队召唤时受伤了。

5.婴儿要发育长大,他身上的人性渐渐成长,天使光辉的特性却在缩小,于是,他和宇宙其他生灵间的同一性将要被逐渐滋生的贪婪和陌生所取代,他将鄙视、嘲弄自身外的一切。以纯洁天真、同一性以及集体精神为代表的天使的光辉便将黯然消逝;以贪婪、欲念、个人主义为代表的成*盲目性将统而治之。

6.这项联合国儿童基金会筹办的绘画活动,由金氏世界纪录的代表在现场确认为世界上最长的儿童画。

7.黄昏也许不都代表哀伤,我现在仍喜爱黄昏,但喜爱的是它的光芒,它那柔和又充满希望的光芒。它以最美的景致结束了一天,不就又以精致的色彩启示明朝吗?

8.5月17日,农工民主党青海省第五次代表大会在西宁闭幕。

9.周*来还派张爱萍以北路军代表的名义,专程前往徐州会见李宗仁,提出该意见。

10.和谐,是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点。实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。