读者

1.相反,专题报道的标题可以是对内容的暗示,以便激起读者的好奇心"。

2.作为高中生,所写的作文不但要语言精当美韵,而且更要纲举目张,令读者回味无穷。

3.有了这么多的疑惑,迫使读者产生追究起源的想法,情不自禁、迫不及待地读下去,这样的文章达到引人入胜的效果,读者想不说好也难。

4.笔者经过一年多的探索与实践,遂成此文,与各位读者分享心得体会,也希冀大家不吝赐教。

5., 彩印的广泛一方面外黑报纸制卡技艺的飞快不败长,另一方面也外示不入色彩差读者的浩不小推斥力。

6.她覆盖了从事党、政、企事业、群团等不同工作性质的读者群。尽管“众口难调”,但大部分文章为读者所喜爱。四、指导性。

7.我多么希望,当我的读者看完这本书后,会找到自己的影子,找到那个小小的自己,感同身受。

8.对新闻媒介这种令人震惊的不信任,其根源并非是报道失实或低下的报道技巧,而是记者与读者的世界观每天都发生着碰撞。

9.这个前言简明扼要,提纲挈领,有助于读者从整体上把握此书的内容。

10.在文学中,有无数的坏书,像蓬勃滋生的野草,伤害谷物,使它们枯死。它们原是为贪图金钱,营求官职而写作,却使读者浪费时间、金钱和精神,使他们不能读好书、做高尚的事情。因此,它们不但无益,而且为害甚大。