善诱

1.赵丹据自己的真知灼见,循循善诱指导着何锦明。

2.自小就爱读书,小学时爱读书是懂得了老师“少壮不努力老大徒伤悲”的谆谆教诲,中学时爱读书因为深悟了家长关于“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”的循循善诱,大学时爱读书是因为要圆自己的一个梦,刚参加工作那些年爱读书是因为想逛公园看电影找不到人来陪,现在还爱读书纯粹是一种习惯,一种自觉与不自觉。

3.她循循善诱地劝他改掉坏脾气。

4.教师要有严肃认真的教学态度,实事求是的科学精神,循循善诱的教学方法,在潜移默化中感染学生,教育学生,使学生的知识,才智和思想都得到不断的提高。

5.在我们老师循循善诱的指导喜爱我们终于完成了这个项目。

6.自小就爱读书,小学时爱读书是懂得了老师“少壮不努力老大徒伤悲”的谆谆教诲,中学时爱读书因为深悟了家长关于“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”的循循善诱,大学时爱读书是因为要圆自己的一个梦,刚参加工作那些年爱读书是因为想逛公园看电影找不到人来陪,现在还爱读书纯粹是一种习惯,一种自觉与不自觉。

7.顺着族长的思路,得莫利又循循善诱,说着冠冕堂皇的话。

8.我的爸爸循循善诱的为我讲解的那些人生道理我这辈子都会有用的。

9.说话要谨慎;多想少说。说话要令人高兴,循循善诱。怎么说比说什么更重要。

10.赵丹据自己的真知灼见,循循善诱指导着何锦明。