种教

1.有一种爱举世无双,有一种情无可替代,有一种教诲至理名言,有一种胸怀博大如海,有一个节日叫爸爸节,有一种短信专门送爸爸:祝天下所有的爸爸幸福安康!

2., 一个好的教育者应该用50种教育方式去教育一个孩子,而不是用一种教育方式去教育50个孩子。

3.在传统的语文教学观念中,教师对学生来说,是神圣的权威,真理的化身和绝对的评判者,学生被动接受老师的驾驭,在这种教学思想的压制下,学生思想僵化,不敢越雷池一步,毫无创造力可言。

4.凡一种教育有成效见于社会,因而社会要求发展此教育,教育有其发展之前途者便是。反之,教育没有成效可见,却为社会制造出许多问题来,招致社会的诅咒,要求其改造,那样教育便是无出路的。

5.唯一有说服力的教材是榜样教材。生活比学校更能提供这种教材。

6.生活中真正的快活是心灵的快乐,它有时不见得与外在的物资生涯有周密的联系。真正快乐的力气,来自心灵的富余,来自于一种教养,来自于对幻想的向往,也来自于与良朋益友的切磋与交换。

7.教学必须符合人的天性及其发展的规律。这是任何教学的首要的、最高的规律。只教给学生以最本质的、最主要的东西,才能切切实实地掌握这种教材,使它不可磨灭地铭记在学生的记忆里。

8.无论在学校里对学生进行的教育内容多么丰富,目的多么明确,这种教育不应随着发给学生毕业证书而告结束。从学习转到劳动是男女青年生活中极其重大的一步......

9.有一种形象,叫和蔼可亲;有一种大爱,叫博施济众;有一种教育,叫毫无保留;这就是你可敬的老师!教师节到了,学生祝你快乐开心!

10., 自然,还要十年树木,百年树人的教育发展大计,成立了各种教授技艺的学校,虎啸山还成立了一座军校,军校的教官大多来自国内,我担任了虎啸山军校的校长。